Plan de estudios

Próximos periodos

Objetivo

El MBA en Gestión de Tecnología de la Información es un título de posgrado diseñado para preparar a los estudiantes en las teorías y prácticas del mundo empresarial moderno a medida que adquieren experiencia en Gestión de Tecnología de la Información para puestos de liderazgo. Este programa permite a los estudiantes dominar tecnologías innovadoras y proporcionar una ventaja competitiva única en un entorno en continua evolución. Les ayuda a convertirse en líderes y tomadores de decisiones eficaces en un mundo cada vez más afectado por la globalización, la tecnología y los desafíos éticos. Con una visión amplia e integral del negocio total, está diseñado para profesionales que poseen competencias gerenciales críticas. Incluye un componente de investigación que es específico para la Gestión de Tecnologías de la Información.

¿Es para ti?

Te interesa aprender a: ·Planificar, iniciar, gestionar y liderar proyectos de tecnología de la información (TI). ·Servir de enlace entre los aspectos comerciales y técnicos de los proyectos. ·Planificar las etapas del proyecto y evaluar las implicaciones comerciales para cada etapa. ·Supervisar el progreso para garantizar que se cumplan los plazos, los estándares y los objetivos de costos. ·Administrar la ejecución del proyecto para garantizar el cumplimiento del presupuesto, el cronograma y el alcance. ·Desarrollar planes de proyectos para proyectos de tecnología de la información tales como objetivos, tecnologías, sistemas, especificaciones de información, cronogramas, financiamiento y personal del proyecto. ·Monitorear o rastrear los hitos y los entregables del proyecto. ·Consultar con el personal del proyecto para identificar y resolver problemas. ·Desarrollar y administrar la estructura de desglose del trabajo (WBS) de los proyectos de tecnología de la información.

Campo Laboral

Sector público o privado.

Requisitos

Debe tener 18 años o más o tener un permiso por escrito de un padre o tutor legal. Entrevista completa en persona. Proporcione una copia del diploma de la escuela secundaria, el expediente académico de la escuela secundaria, el GED o un documento similar si el solicitante completó la educación secundaria en otro país. Los documentos de países que no hablan inglés deben ser traducidos al inglés y evaluados por un servicio evaluador educativo aprobado que acredite que el título o los créditos obtenidos son equivalentes a un título o créditos obtenidos en una institución de educación superior acreditada regionalmente en los Estados Unidos. No se requerirá que los solicitantes proporcionen prueba de graduación de la escuela secundaria cuando proporcionen lo siguiente: Verificación (expedientes académicos oficiales) de créditos universitarios o un título obtenido de una institución acreditada reconocida por el Departamento de Educación de los Estados Unidos; Si los documentos son de otro país: Una evaluación de una transcripción oficial por un servicio de evaluador educativo aprobado que acredite que el título / o los créditos obtenidos son equivalentes a un título / créditos obtenidos en una institución de educación superior acreditada regionalmente en los Estados Unidos. Proporcione un expediente académico oficial de otras escuelas postsecundarias autorizadas o aprobadas si busca un crédito de transferencia. Los documentos de países que no hablan inglés deben ser traducidos al inglés y evaluados por un servicio evaluador educativo aprobado que acredite que el título o los créditos obtenidos son equivalentes a un título o créditos obtenidos en una institución de educación superior acreditada regionalmente en los Estados Unidos. Las instituciones de educación postsecundaria aceptables incluyen: a) Instituciones acreditadas por una agencia de acreditación reconocida por el Departamento de Educación de EE. UU. o el Consejo de Acreditación de Educación Superior, o b) Instituciones reconocidas por el Departamento / Ministerio de Educación del país donde opera la institución. Los programas se imparten en inglés o español. Los inicios de clase varían según el idioma de instrucción. Todos los estudiantes internacionales deben haber obtenido la siguiente puntuación en el examen de inglés como lengua extranjera (TOEFL): en papel - 500; Basado en computadora (CBT) - 173. El TOEFL no es obligatorio para los solicitantes que: Se ha graduado de un colegio o universidad en los Estados Unidos acreditado de una manera aceptada por Atlantis University. Son de uno de los siguientes países: Australia, Bahamas, Barbados, Belice, Canadá, Dominica, Ghana, Guyana, Irlanda, Jamaica, Liberia, Nueva Zelanda, Sierre Leone, Sudáfrica, Tobago, Trinidad, Reino Unido, Estados Unidos o Zimbabwe. Exenciones de TOEFL: Atlantis University considerará, caso por caso, las solicitudes de exención de los solicitantes que se encuentren en al menos una de las siguientes categorías: El solicitante ha completado, con un promedio de calificaciones mínimo de 2.0, al menos un año de estudios a tiempo completo en una escuela secundaria, colegio o universidad reconocida cuyo idioma principal de instrucción es el inglés. El solicitante ha completado un alto nivel de estudios intensivos de inglés, El solicitante tiene prueba de haber obtenido una calificación aprobatoria en un examen de dominio del inglés. El solicitante tiene tres años de residencia en los EE. UU. Y trabaja en un establecimiento donde todas las actividades se realizan en inglés. Además, todos los solicitantes deben completar el examen de nivel de inglés proporcionado por Atlantis University con una calificación de A o B. De lo contrario, los solicitantes deberán completar un curso de inglés para mejorar su dominio del inglés. Las transcripciones oficiales y cualquier otra documentación deben ser remitidas a la Universidad por la institución otorgante.