Universidad CUGS

Sobre nosotros

Antecedentes
Estamos transitando por un proceso de globalización sin precedentes, crecimiento poblacional, desarrollo tecnológico e industrial, cambios en la economía, impactos en el medio ambiente económicos y ecológicos, sobreexplotación de los recursos materiales y humanos, han provocado cambios sociales y políticos importantes y México no es la excepción, más aún con el cambio político y medidas desmesuradas de proteccionismo de nuestro vecino del norte.

En este sentido, la universidad CUGS no puede quedar al margen de estos acontecimientos, preocupado y ocupado para que sus estudiantes y egresados cuenten con las competencias necesarias para afrontar con éxito lo que el futuro les depara, hemos implementado las siguientes estrategias.



Formación con Valores.
Derivado de los cambios globales y tecnológicos, la sociedad ha demeritado este aspecto que impacta en el comportamiento de los jóvenes en el ámbito profesional, por lo que resulta fundamental establecer estrategias didácticas que fortalezcan los valores fundamentales de los seres humanos, por mencionar algunos: el sentido de responsabilidad y solidaridad para sí mismo y sus semejantes, el compromiso con la sociedad y su familia, la ética como parte de su comportamiento profesional, el respeto para su familia, sociedad y país.



Competencias laborales.
En este aspecto, la Universidad está estableciendo diversas alianzas y colaboración con diferentes entidades, asociaciones, y sociedades, para que durante su estancia en la universidad los estudiantes vayan fortaleciéndose con certificaciones laborales, aprendizaje de idiomas, y trabajo colaborativo con especialistas en su área de estudios, todo ello con un valor curricular.

Competencias empresariales.
Sin lugar a dudas, la generación de empleo no solamente depende de políticas públicas y privadas, en la mayoría de los países de primer mundo, la económica se ha venido fortaleciendo con las pequeñas y medianas empresas, que nacen de proyectos emprendedores, es por ello que el emprendimiento se estará tomando como una herramienta fundamental del proceso formativo de nuestros estudiantes, que no solamente será un acompañamiento académico, sino también será la generación empresas por medio de una de incubadora de negocios, fortalecida con alianzas estratégicas con el sector público (Secretaria de Economía, INADEM, Secretaria de Desarrollo Social) y sector privado (Empresarios consolidados y fundaciones).



Certificación en Empleabilidad.
Finalmente, consideramos necesario establecer una alianza estratégica con la Asociación Mexicana de Bolsas de Trabajo (AMEBOT), para trabajar en conjunto y lograr contar con una Certificación en Empleabilidad, es decir, que con el trabajo conjunto trabajaremos para que nuestros estudiantes tengan un lugar de trabajo remunerado en empresas importantes, nacionales y extrajeras.



Oferta educativa.
Definiremos nuestra oferta educativa en función de los requerimientos profesionales y sociales de nuestro país y del entorno empresarial, público y privado, para cubrir las expectativas de los empleadores y los requerimientos que demanda la sociedad y los sectores productivos, de especialistas en cada sector y especialidad, asimismo daremos continuidad a la formación continua de nuestros egresados y profesionistas de otras universidades públicas y privadas.

Por lo anterior las directrices del objetivo del nuevo modelo educativo serán:

Objetivo:
Desarrollar las habilidades de nuestros estudiantes para desenvolverse profesionalmente con éxito en su área de interés y en el ámbito empresarial, para ser un referente dentro del sector educativo, nacional e internacional.

Nuevo Modelo Educativo:
Durante la estancia del estudiante en el plantel, se desarrollan sus habilidades y competencias, en un ambiente profesional en su área de interés, combinando el aprendizaje teórico de manera interactiva utilizando tecnologías educativas de vanguardia, y mediante la práctica del aprendizaje adquirido, por medio de actividades al interior y exterior del plantel, que finalizan en un proyecto áulico emprendedor, al finalizar cada ciclo escolar. Condiciones que motivan un aprendizaje integral, significativo, desarrollo de habilidades cognitivas, fomentan la investigación, análisis, creatividad, y mejora de manera significativa su desempeño académico, profesional y empresarial, con un enfoque social, crítico y analítico, con ética y valores.