Plan de estudios

Próximos periodos

✨Objetivo:

Formar profesionales con valores, aptitudes y actitudes proactivas para diagnosticar, intervenir y evaluar procesos y resultados en los diversos campos de intervención de las dificultades de aprendizaje, reorientando el quehacer cotidiano hacia la calidad educativa. Reconocer la presencia de situaciones difíciles en el ámbito del aprendizaje de los niños y adolecentes, para plantear estrategias que permitan crear ambientes positivos dentro de la dinámica familiar. Formar profesionales de la educación a nivel Maestría con amplio conocimiento para tipificar las dificultades de aprendizaje que llegan a presentarse en los niños y adolecentes, especialmente las comunicativas, en el proceso del lenguaje oral, así como en la lectura, la escritura y las matemáticas.

✨ ¿Es para ti?

Conocimientos sobre: Proceso de desarrollo del ser humano. Teorías y enfoques del aprendizaje. Didáctica en áreas de formación básica y media superior. El Sistema Educativo Nacional. Habilidades para: Lectura analítica y crítica de textos científicos Expresión oral y escrita. Gestión de información para la investigación. Actitudes para: Iniciativa y proactividad en tareas educativas. Participación y trabajo colaborativo. Reflexión crítica sobre la problemática educativa. Sensibilidad y ética en el manejo de la discapacidad en el aprendizaje.